上海儿童戏剧的创作， 要从实际生活中取材， 说出儿童的心声。剧情和主题都要正确， 形式要简单， 要配备活泼的动作、语言、表情， 用优美的音乐吸引儿童观看， 给予艺术魅力的熏陶， 让儿童产生兴趣， 然后才能深入进来。另外， 儿童戏剧不能采用说教的方法， 而是要遵循寓教于乐的原则， 表演方式要夸张、有趣味， 能够在让儿童高度专注的前提下， 不断推动剧情， 编剧者， 要对剧情加以编排， 要有事情的因由发展， 要有问题的解决方法， 同时要激起儿童的共鸣和兴趣。

儿童的戏剧冲突不能过多， 这与常规戏剧编排中冲突危机为骨干的规律有所不同， 因为儿童的生长发育尚不能过度紧张， 因此， 冲突不能过多， 在儿童戏剧中， 困难总会被解决， 必然会有神仙或者强者来协助， 而且， 注重现场表演中不能有激烈的冲突， 以免引起儿童的心理冲动。

儿童戏剧的剧本要具有游戏的内容， 包括儿童喜欢的熟悉的游戏， 具有趣味性， 又有生活化的内容， 编排时间不能过长， 采用紧凑、活泼、精简、清楚的方式， 适应儿童接受信息时间不能保持过长的特点， 一般时长设置为30分钟-60分钟即可。

儿童戏剧要具有想象空间的发展特点， 即便是写实的内容， 也要采取创意的设计， 呈现出夸张的色彩， 刺激儿童的想象力， 包括角色造型、服装道具等， 旨在突出某些人物或者事物， 将戏剧的主题包装妥当， 让儿童在其中有所收益[2].

对于儿童戏剧中人物角色的安排， 要从儿童心理的角度出发， 特别小心剧中人物与表演者的关系。例如白雪公主中的女巫一角， 不应安排小女孩来扮演。因为女孩子都爱美， 扮演丑陋的坏人会产生心理上的抗拒。可以选用职业性的演员来担任。

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