上海儿童剧是把从生活中发现的或在生活的基础上想象出来的场面、片段、人物命运结构成剧，是写作剧本非常重要的一步。 情节的安排就是戏剧结构，也叫布局，是编剧的基础。比如工程师在建筑房屋之前，必需统筹计划，什么地方设正门，什么地方按窗户，什么地方为客厅，什么地方为卧室，这就是布局。如果布局不当，那么，建筑材料再好，也是白搭。戏剧的情节安排也是这样。 随着人类审美观点的变化，戏剧结构的类型也愈来愈多样化。但万变不离其宗，从剧情包容的范围来看，可分为开放式和锁闭式两种。

开放式是我国戏剧采用最多的结构形式，即从头到尾地表现戏剧情节，包容量较大，故事长，内容广，情节曲折，引人入胜。 儿童剧的主要特点是用儿童语言来写戏剧的台词。儿童语言不容易写好，既要简明易懂，又要用字不多，还要生动活泼。儿童识字不多，掌握的词汇也不太丰富，可是他们却会用不多的词汇，来回调动，说出很有趣味的话来。儿童的这个本领，儿童剧作者必须掌握。

必须用不多的词，短短的句子，把故事巧妙有趣地述说出来。如果只板着面孔说大道理，恐怕孩子们是不爱听的。儿童剧作者，必须有一颗童心，用孩子们的办法去启发孩子，他们就容易接受，否则就会适得其反。儿童剧作者在锤炼台词时必须注意个性化、儿童化、动作性强、有浓厚的生活气息等等特点。儿童剧作者在写教师和家长对孩子进行教育的场景．中，不要给教师和家长按排长篇大套的说教式的台词，因为他们天天都在听教师和家长的讲话，在他们娱乐的时候又对他们重复这种语言，他们会很反感的。因此在写剧本时，戏中的老师和家长一定要用行动去实践自己的主张，让小观众多看他们的行动而不是听他们冗长的说教。戏中的台词要短小，要源于生活而又高于生活，而且还应该富有一定的哲理，给孩子们以启迪和回味。

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